年度计划集锦五篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的年度计划5篇，希望对大家有所帮助。
年度计划 篇1良好的教研计划是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。教育发展到今天，人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法探索教育规律，已经成为深化教育改革、促进教育发展的最重要的手段之一，向教研要质量要效益，走科研兴校的道路是我们迎接课改挑战，走向新世纪的最佳选择。
一、基本原则及主要目标：
立足本校实际，追求实际效果和注重实际应用是我校开展校本教研的基本原则。“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教师的教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。
二、确定课题：
根据教学的实际情况和需求，把科研课题分为三级：即学校总课题；教研组分课题；教师个人子课题。
1、学校课题：我校根据实际情况确定的一项课题，即《主体参与，分层教学，异步达标》，同时我校还进行新课程改革实验。
2、教研组课题：教研组每学期要针对本学科存在的共性问题，确定研究课题，围绕课题进行研究，重点解决教学中遇到的问题，有针对性地开展教研活动，在教师集体中形成一种研究的氛围。
3、教师课题：教师在自己的实际教学中会遇到许多问题，从中选出某个值得追究和设计的“关键问题”作为研究课题，寻找和确定解决该问题的基本思路和方法，选题要取熟避生，宁小勿大，不能超过自己力所能及的范围，不能设立过于抽象的课题。
三、本学期将要开展的教研活动；
（一）、学校
1、本学期尽可能的传递各种科研信息，为教育教学服务。
2、观看光碟《以人为本，建立良好的师生关系》使教师关爱每一位学生，公平对待每一位学生，从而增强学生的情感体验，教师的内在人格魅力就会提升教育艺术。
3、组织我校青年教师认真研究新教材，学习新的教育理念，并在有了一定教学经验的基础上进行一次汇报表演课，以此促进青年教师尽快走向成熟。
4、组织初一、初二学年教师“新课程改革课堂教学研讨课”，出课的教师在第一轮“教研组轮听课”中选出。
5、近期末时学校将组织一次校级研讨课,将采用说课、讲课、反思、互动交流、小组研讨的方式进行，引导教师积极参与提问、讨论，组织教师对自己和他人的实际教育行为、教育观念进行深入、细致的分析和研讨，将教学研究与教学实践相结合。
6、组织全体教师撰写教学论文、案例分析、优秀教案，把新课改的经验以文字资料的形式积累起来。并且进行评比和交流。
7、加强对新教师的培养，在教研组内要求新老教师结对子，达到以老带新，以新促老的目的，使我校的教师队伍进一步强大起来，教师素质进一步提高。
8、支持教师积极参加学院和片的教研活动，通过开放的教研网络，经常和校外的同事沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。
（二）、教研组
本学期每个教研组利用教研日开展以下教研活动：
1、组织一次“新课程课堂教学探索轮听课”，并把上是轮听课上升到课题的高度，本学期确定的探索方向为：
A、体现学生的自主性，培养学生的“问题意识”。
B、体现学生的主动性，创造活跃的课堂教学气氛及和谐平等的师生关系。
C、体现学习的探索性，探寻具体帮助学生不断优化学习方法、提高学习效率的`途径及联系生活实际活学活用书本知识的能力。
D、体现学习的互动性和合作性，尝试进行研讨式学习的课堂操作。
2、初一、初二年级组织一次“新课程课堂教学汇报课”每个教师出课一节，课后说教学设计及教学反思，然后教研组内的教师进行分析、研讨、交流。
3、每个教研组隔周教研日都要总结、交流、反思本周教学情况和课题进展情况，教师之间互相沟通，共同研讨，使教师的困惑能得到及时回应，共享经验和共同发展。
（三）教师个人
教师每节都要进行教学反思，体现在教学记事中，引导教师对自己的教学活动进行观察、分析和研究，发挥教师参与教研的主体作用，在研究和反思的状态下实践，把教研的主战场放在课堂上，切实解决教学中存在的实际问题。
四、基本措施
1、建立课题立项审批制度，课题必须是教学中实际存在的问题，教师自主确定、自愿申报，并报教研领导小组备案，课题进展和落实情况要定期做出总结，教务处要及时掌握并提供积极支持和必要的指导和帮助。
2、教研组内新老教师要结对子，以老带新，以新促老，帮助新教师尽快熟悉业务，促进老教师转变观念，协助老教师总结教学经验。
3、注重各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，有专人保管，为今后教研工作提供真实、有效的材料，确保教研工作有效、深入、持久。
4、注重理论概括、提升、总结经验，探索规律，及时征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐。
5、深入教研组检查指导教研活动，进入课堂跟踪指导教师的课题进展情况。
校本教研月工作安排：
20xx年下学期:
九月份：
1、组织初一初二进行新课程课堂教学探索轮听课
2、观看光碟《以人为本，建立良好的师生关系》
3、教师每节课进行教学反思
十月份：
1、三学年课堂教学轮听课
2、青年教师汇报课
3、教研组开展组内教研活动
4、教师每节课进行教学反思
十一月份：
1、教研组开展组内教研活动
2、教研组轮听课
3、教师每节课进行教学反思
十二月份：
1、组织全员参加的“新课程改革课堂教学研讨课”
2、论文交流、案例分析、优秀教案评比交流
3、教师每节课进行教学反思
4、积累整理校本教研原始材料
20xx年上学期:
三月份：
1、组织初一初二进行新课程课堂教学探索轮听课
2、案例分析、优秀教案评比交流
3、教师每节课进行教学反思
四月份：
1、课堂教学听课
2、青年教师汇报课
3、教研组开展组内教研活动
4、教师每节课进行教学反思
五月份：
1、教研组开展组内教研活动
2、教研组轮听课
3、教师每节课进行教学反思
六月份：
1、组织全员参加的“新课程 ……此处隐藏3217个字……、其他审计1516个），查出损失浪费8028万元，发现大案要案8件，增加效益15389万元，提出审计建议意见2347条，向司法机关移送案件7件，建议给与行政处分22人，移送司法机关处理5人，财务决算审签134个。报送优秀审计项目14个（其中送省参评7个，获奖6个），调研论文送省参评11篇并全部获奖。
二、协会主要工作
XX年我市内审协会在会员管理、教育培训、业务指导、宣传交流和考核激励等方面具体做了以下几项工作：
1、采取多种途径增强协会活力，提高协会的凝聚力。
一是组织召开会长、秘书长、常务理事会和二届三次理事大会。2月6日，召开了会长、秘书长会议，商讨“脱钩”后的新形势下，我市内审工作的发展方向，研究二届三次理事会事宜。3月6日，又召开各区、县（市）审计局常务理事会，通报二届三次理事会的筹备工作，对各区、县（市）的内审工作提出指导性的建议。3月25日在市烟草公司召开二届三次理事会。传达省内协三届四次理事会议精神；布置我市XX年度内审工作；审议修改后的《常德市内部审计师协会章程》；增加调整团体会员和理事、常务理事；表彰XX—XX年度常德市人民政府授予的先进单位和先进个人；通报表彰省、市评选的优秀项目；通报表彰全省理论研讨获奖论文。6月9日，在市审计局召开各区、县（市）审计局常务理事会。会上简要回顾上半年内审工作情况和下半年工作的设想；布置《关于收集整理我市内部审计工作25周年有关资料》的相关调查事宜；布置XX年cia考试报名工作；布置举办内审人员后续教育培训班的安排；布置XX年《中国内部审计》杂志的征订工作。各区、县（市）审计局相继召开了内审工作会议。
二是拜访各区、县（市）审计局的领导和走访会员单位。从元月5日到2月20日拜访了9个区、县（市）审计局的领导，向他们汇报工作、征求意见、沟通思想、联络感情；从元月4日起，相继走访了市财政局、桃源县财政局、地税局、市电业局、市烟草专卖局、常德卷烟厂、常德纺机、常德烟机、华南光电等绝大多数会员单位，加强与会员单位的领导、内审机构的联系。通过加强内审协会与会员单位的互动和协作，增强协会活力，提高协会的凝聚力。
2、大力开展内部审计调研工作，收集、整理全市内部审计工作25周年有关资料
6月9日召开了各区、县（市）审计局常务理事会议，传达贯彻省内审协会关于做好收集、整理我省内部审计工作25周年有关资料的通知精神。与会者认为：收集整理内审工作25周年有关资料是一件大好事。对内审工作进行全面总结，并载入史册，有利于提高内审工作的地位和内审人员的荣誉感，对贯彻落实内部审计新理念，推动内部审计转型，促进内部审计发展，肯定内部审计工作人员成绩具有重大的历史意义。与会者表示将以对内审单位、内审人员高度负责的态度，扎扎实实地抓好此项工作。通过一个月的扎实工作，从主要成绩、具体工作两个方面系统地总结了我市内审协会成立以来取得的成绩、先进经验和行之有效的方式方法。
年度计划 篇5根据《国务院全面推进依法行政实施纲要》、《省人民政府关于贯彻落实全面推进依法行政实施纲要的意见》及市和县的《五年规划》要求，为了认真贯彻落实《县街道办事处全面推进依法行政五年规划》，特制定《县街道办事处全面推进依法行政年度计划》。
一、深入推进《纲要》、《意见》和《五年规划》的贯彻实施
1、落实行政首长负责制，全面落实街道办事处行政首长在推进依法行政工作中第一责任人的责任。
2、继续抓好学习培训和宣传。完善领导干部学法制度，使领导干部学习法律知识制度化、经常化；结合自身实际，以讲座、学习会、报告会、培训等多种形式广泛深入地开展依法行政宣传，不断增强公务人员尤其是行政执行人员的依法行政能力和意识，提高依法行政水平。
3、深入开展普法教育，努力做好五五普法宣传工作。根据上级部署，采取多种形式，加强法制宣传力度，增强全社会尊重法律，遵守法律，维护法律权威的观念和意识，努力营造与建设法治政府相适应的良好社会氛围。
二、积极促进政府职能转变和管理创新
4、稳步推进行政管理体制改革。调整和优化街道办事处内部机构设置和人员编制。
5、推进行政执法体制改革。整合办事处行政执法机构和队伍，理顺行政执法体制，落实行政执法责任，提高行政效能。
6、创新管理模式。发挥行业自律组织的公共事务管理职能和中介机构的服务职能作用，为创新政府公共服务的供给机制创造条件，积极研究完善营造自主创新的制度软环境。
三、扎实推动行政决策程序规范化
7、完善行政决策程序。按照“公众参与、专家论证和政府决定相结合”的要求，完善重大事项的前期评估机制，规范政府投资项目管理，政府性资全使用和其他公共资源配置与管理的决策程序。
8、强化行政决策监督。切实推行行政决策跟踪反馈，决策监督和违法决策责任追究制度；严格履行好重大行政决策中的法律论证职责。
9、推进政府信息公开规范化。创新政务公开的载体和形式，使政务公开不断走向制度化、规范化。
四、着力提高规范性文件质量
10、严格规范性文件制定工作程序，切实提高规范性文件制定质量和效率；改进规范性文件制定工作办法，建立健全行政规范性文件的公开征求意见和听证制度、专家咨询、调查研究制度，确保决策的合法性、合理性和科学性，维护法制统一；强化对规范性文件的事前审核，事后监督和定期清理工作。
五、规范执法行为，加强执法监督。
11、深化完善行政执法责任制，大力推进行政执法过错和错案责任追究制，行政执法评议考核制、行政执法案卷评查制度。
12、推进行政程序制度建设，规范告知、听证、公示等活动，做好即将出的国家《行政强制法》的贯彻准备工作。
13、加强行政执法人员的资格管理。对行政执法人员开展定期培训和教育，不断提高行政执法人员的素质和执法水平。
14、积极探索行政层级监督的新方式，注重与行政效能监察相结合，形成监督合力，增强监督实效。自觉接受法律监督、民主监督和司法监督，切实改进行政执法工作。
六、建立预防和化解社会矛盾的新机制
15、建立健全公共应急事件处理机制。构建政府主导，全社会参与，灵敏高效的公共应急事处理机制，重点加强应急组织体系，应急保障体系，应急运行机制建设，提高政府对公共危机的应急处置能力。
16、探索预防和化解社会矛盾的新机制。贯彻执行《信访条例》，充分发挥信访、人民调解、行政调解、行政裁决、行政复议等制度的作用，建立多元化防范和化解社会矛盾的工作体系。
七、重视推进新农村建设中的行政法制建设
17、积极运用法治力量妥善解决工业化，城镇化过程中的各种涉农法制问题，推进基层民主政治建设和城乡和谐发展。
18、认真落实推进街道办事处依法行政的具体措施，规范办事处依法行使权力，强化办事处的社会管理和公共服务职能。
19、街道办事处设置法制办，配足配强法制工作人员，提升整体法制工作水平。
