活动计划

【必备】活动计划模板7篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的活动计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动背景

近期倡导学雷锋精神的口号，帮助他人，传播爱心，我们桂林理工大学人文社会科学学院社工协会应桂林市

福利院的邀请，将举行一场义卖活动，由桂林市福利院提供由残障青少年制作的手工艺品，我们协会为其进行义卖，希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。让我们新注入的活力——新会干、会员了解社工的理念和宗旨，让他们参与桂林理工大学社工协会倡导的爱心活动，增强我校社工协会的影响力。

二、活动主题

爱心义卖，温暖校园

三、策划主办单位：桂林理工大学人文社会科学学院社工协会

赞助单位：桂林市福利院

四、活动目的

1、实现我们协会的宗旨，尽全体会员的努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事；

2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用，增强我校社工协会的社会认同感；

3、增加协会所有成员实践锻炼的机会；

4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解；

5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。

五、活动时间以及地点

时间：预定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）

8：00——18：00

3月28日晚完成基础设施摆放，3月29日8：00-10：30待售品入场完毕。

地点：雁山校区 1号饭堂 设点摆摊

六、活动成员

桂林理工大学社会工作协会全体成员

福利院主要工作人员

七、活动安排

1. 前期准备工作及各部门工作：

行政部：负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表（含四个上课大节及两个就餐时间）、

销售记录表格、协会成员临时工作牌（建议用卡纸）；

宣传部：负责出海报和展板，还有在网站、论坛、微薄、qq群上宣传（如果资金允许，还有横幅、传单制作）

实践部：跟桂林市福利院联系，前往领取手工艺品运送到学校，做好物品记录，方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片；提前向学院

学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品（帐篷、桌子、椅子……）

生活部：将运送回来的手工艺品做好记录，前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。

策划部：主要做好活动方案的策划，跟踪策划的修改。

注：活动前一天，所有部门向会长团汇报工作情况，以便及时调整。

2. 义卖期间工作安排

行政部：做好值班安排、考勤记录、

礼仪接待和咨询工作。

宣传部：负责活动的照片拍摄。

实践部：活动场布置的主要负责人，准时摆放好各种所需的物品。

财务部：活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。

策划部：协助其他部门的工作。

a.值班表：具体安排参见附件1

b.注意事项：

a、 人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。

b、 值班负责人全权负责值班期间所有事宜，负责处理值班期间所有

问题。

c、 值班人员负责好记帐、收钱，帐目一定要清楚。

d、 值班人员要佩带协会工作牌。

e、 值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热情、耐心，争取多卖货品。

f、 各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的整理；3月30日下午义卖结束后，有空的成员都帮忙收拾场地。3. 活动结束后的工作

实践部：负责把所有借来的物品如期归还，将剩余货品运回桂林市福利院，并将义卖所得交予福利院（帐目要和福利院负责任交代清楚）。

行政部：做活动总结，为将来工作积累书面材料。

宣传部：出海报，将义卖成果和收获与大家分享，在网站、微博、论坛发布活动成果。

财务部：结算帐目并形成书面材料。

策划部：做策划反思，帮忙撰写新闻稿。

注：参与人员写一篇活动总结或感想，最后开分享会。

八、活动所需资源（实践部的统计）

义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机……

九、物品清单及经费预算表 (财务部具体统计)

爱心活动计划书五：

1、活动目的

关注社会弱势群体，为他们提供帮助和关心。让失去父母的孩子感到社会对他们的关心和爱护，增强他们对社会对生活的希望和勇气，努力学习工作将来回报社会、报效祖国。通过此次活动使同学们懂得应该珍惜现在的宝贵时间努力学习，要更加相信我们的社会，将来更好的回报社会，为祖国的发展而贡献自己的一份力量。同时让大家懂得我们周围还有很多人，他们不知疲倦的为社会、为祖国辛勤工作，一切都是为了孩子、为了未来！他们更是我们应该感谢的人！

2、活动形式

向全校师生开展每人捐出一元钱的倡议，可以捐玩具或者图书等。同时本次活动会有学校的文艺团体参加义演，为孩子们送去精彩的文艺节目。通过在学院主要活动场所张贴海报、社团益演等形式展开活动，设立捐款箱和签名册供大家自愿捐款，增加整个活动的公开化、透明化。并与孤儿学校建立长久良好的联系，定期去孤儿学校义务劳动。（本次活动将在多所学校开展）

3、参与单位

河源市技工学校、河源

职业技术学院、广东河源广播电视大学

4、活动时间

二零零七年

5、活动地点

河源孤儿院、河源市技工学校、河源职业技术学院、广东河源广播电视大学

6、活动流程

（1） 与孤儿学校取得联系，就活动相关事宜达成一致，此项工作已圆满完成。

（2） 同各学院领导老师取得联系。

（3） 联系各学校，就活动安排达成协议，我们将在同一天去孤儿院为孩子们献出爱心。

（4） 各学校开展宣传活动，活动形式包括捐款和义演等多种形式，并及时和他们联系了解工作进展的情况。

（5） 在各高校招募活动参与人员、活动积极参与者。每个募捐箱至少由三位同学负责管理记录，详细记录捐款人的姓名、时间、地点、金额，活动结束后三人分别签名并汇总一份 ……此处隐藏1873个字……小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。

随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。

XXX市XXX区每年新生儿人数约3500-4000元，即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。

二、活动细则：

1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!”

2.时间：10月4、5、6、7日

3.地点：各楼盘内

4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及教育咨询

5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭

6.主办单位：

协办单位：XXX亲子俱乐部

7.宣传范围：XXX地区

8.目的：

提高品牌知名度

提高活动当日人流量、提高口碑宣传量

吸引更多的购楼人士莅临楼盘售楼现场，近距离了解及感受各楼盘的高质素，直接突出自身优势

提高售楼成交量

三、活动项目及流程：

活动项目：

类别

比赛项目

适合年龄

宝宝竞赛

爬行组

1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝

健步组

2岁以下、且可以独立行走的宝宝

跳跃组

2岁以上宝宝

“亲子合家欢”

竞赛

毛毛虫

爬行组宝宝及家长

接力拼图

健步组宝宝及家长

齐步走

跳跃组宝宝及家长

组织流程：

1.广告宣传过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。

2.将报名名单分类、分时间、分场地，编排参赛号码

3.发放参赛号码

4.活动当日，凭号码牌参赛

5.当日流程：

9：00--9：30

入场签到、自由参观

凭号码牌领取积分卡

9：30

集中、主持人讲话、宣布开始仪式

9：40

分组竞赛，每组分别进行

(1)宝宝竞赛

(2)亲子竞赛

比赛过程中奖小组冠军

现场咨询、参观

回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)

投入抽奖箱、发小礼品

10：30

集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答

10：40

结束，自由活动

6.现场分区：

比赛区：爬行组区、竞走组区、跳跃组区

咨询区：楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区

四、奖项设计：

举办场次：4场，前三场为初赛，最后一场为决赛

预计人数：150人/场，

到场每个家庭可获小礼品1份、饮用水1支，预计150份/场，4场共计600份

分组竞赛：每6人一组，奖小组冠军

宝宝竞赛类约25组

亲子竞赛类约25组，合计礼品共50份/场，4场共计200份

抽出6名幸运奖，共6份/场，4场共计24份

XXX送出价值25000元课程礼券。

五、活动资源组织：

1.广告媒体：XXX有线电视台、宣传海报、活动单张

2.传播途径：

电视广告宣传

各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报

各售楼现场、XXX、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝)

时值秋高气爽的季节，为丰富少先队员课外文化知识，培养少先队员集体主义精神，结合我校的实际情况，特拟订以下的活动方案。

一、活动目的

安全第一，体现秋游活动计划达德小学风貌，丰富少先队员课外知识，培养少先队员集体主义精神，体验大自然美好，进行环境保护教育。为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。

二、活动要求

1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。

（1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木与春天相比有什么变化，引导他们发挥想象力；另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。

（2）、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。

（3）、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱；还可以进行智力问答、知识竞赛等。

三、车辆安排

上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。

活动目标：

1、让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;

2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。

活动准备：

画有古诗情节的PPT。

活动过程：

一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。

二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。

1、幼儿欣赏第一幅图片。

提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?

教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。

2、幼儿欣赏第二幅图片

提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)

教师小结“路上行人欲断魂”的意境。

3、幼儿欣赏第三幅、第四幅图片

提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答)

教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。

4、提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。

三、教师有感情地朗诵古诗

1、教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。

2、师幼一起有感情地朗诵古诗。

四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。

五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。

活动延伸：

这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。